Z życia szkoły
Nowa Jakość Edukacji w Jaworznie
„Nowa jakość edukacji w Jaworznie” to współpraca nauczycieli, uczniów i lokalnych instytucji, dzięki której nauka staje się ciekawsza, bardziej dostępna i bliższa potrzebom młodych ludzi.
Projekt zakłada nie tylko szkolenia dla nauczycieli i uczniów, ale również doposażenie szkół w nowoczesny sprzęt i pomoce dydaktyczne – m.in. ekrany multimedialne, laptopy, specjalistyczne oprogramowanie czy tzw. magiczne dywany.
Dzięki temu uczniowie zyskają dostęp do innowacyjnych narzędzi edukacyjnych, a pedagodzy będą mogli rozwijać swoje kompetencje zawodowe.
#Edukacja Przyszłości Jaworzno
„Edukacja Przyszłości Jaworzno” to lokalna inicjatywa wspierająca rozwój talentów, kreatywności i kompetencji przyszłości wśród dzieci i młodzieży.
Projekt łączy szkoły, instytucje kultury, ośrodki edukacyjne i kluby w Jaworznie, oferując zajęcia, warsztaty i projekty rozwijające umiejętności technologiczne, artystyczne i społeczne.
Celem programu jest inspirowanie młodych ludzi do odkrywania pasji, zdobywania praktycznych doświadczeń oraz przygotowanie ich do wyzwań współczesnego świata.
Program dla szkół
„Program dla szkół” to unijny projekt koordynowany przez Krajowy Ośrodek Wsparcia Rolnictwa, który polega na dostarczaniu dzieciom owoców, warzyw oraz mleka i przetworów mlecznych.
Głównym celem „Programu dla szkół” jest kształtowanie prawidłowych nawyków żywieniowych poprzez dostarczanie uczniom produktów mlecznych oraz owocowo-warzywnych. Dzięki temu dzieci od najmłodszych lat poznają smaki zdrowych przekąsek.
Laboratoria Przyszłości
Nasza szkoła przystąpiła do Programu „Laboratoria Przyszłości”. Laboratoria Przyszłości to inicjatywa edukacyjna realizowana przez Ministerstwo Edukacji i Nauki we współpracy z Centrum GovTech w Kancelarii Prezesa Rady Ministrów.
Misja programu
Misją programu jest stworzenie nowoczesnej szkoły, w której zajęcia będą prowadzone w sposób interesujący, angażujący uczniów oraz sprzyjający odkrywaniu ich talentów i rozwijaniu zainteresowań. Program ma na celu budowanie kompetencji zarówno kreatywnych, jak i technicznych wśród uczniów.
Kreatywne myślenie oraz obsługa narzędzi to jedne z podstawowych umiejętności decydujących o rozwoju cywilizacyjnym, gospodarczym oraz społecznym. Wzrost innowacyjności oraz rozwój technologiczny spowodował, że umiejętności matematyczne, w zakresie nauk przyrodniczych, technologii i inżynierii są dziś ważniejsze niż kiedykolwiek wcześniej.
Laboratoria Przyszłości to kolejny krok w stronę wzmocnienia i uatrakcyjnienia dotychczasowego procesu zdobywania wiedzy oraz praktycznych umiejętności w tych obszarach przez uczniów.
Wsparcie dla szkoły
W ramach Laboratoriów Przyszłości nasza szkoła otrzymała wsparcie finansowe na zakup wyposażenia technicznego potrzebnego w kształtowaniu i rozwijaniu umiejętności manualnych oraz technicznych, umiejętności samodzielnego i krytycznego myślenia, zdolności myślenia matematycznego oraz umiejętności w zakresie nauk przyrodniczych, technologii i inżynierii.
Program wspiera również stosowanie technologii informacyjno-komunikacyjnych, pracę zespołową, dobrą organizację i dbanie o porządek na stanowisku pracy oraz radzenie sobie w życiu codziennym.
Laboratoria Przyszłości to nowoczesny sprzęt, który uatrakcyjni zajęcia szkolne. Pozwolą one rozwijać uczniom swoje zainteresowania nie tylko na lekcjach techniki i w ramach innych obowiązkowych zajęć edukacyjnych, lecz także w ramach zajęć pozalekcyjnych, kół zainteresowań i innych form rozwijania umiejętności.
Sprawozdanie rok szkolny 2024/2025
Zajęcia realizowane w ramach Laboratoriów Przyszłości znacząco wpłynęły na rozwój kreatywności, umiejętności technicznych oraz pracy zespołowej wśród uczniów.
W ramach zajęć odbywały się warsztaty rozwijające zainteresowania uczniów pod nazwą „Zabawy z igłą i nitką”. Uczestniczyli w nich uczniowie z klasy 1a, 3a i 3b. Dzieci uczyły się nawlekać igłę, dobierać odpowiednią długość nitki oraz wykonywać supełek zabezpieczający przed wysunięciem się nitki z tkaniny. Nauczyciel demonstrował techniki krok po kroku, a następnie uczniowie samodzielnie ćwiczyli te umiejętności. Kolejnym etapem było poznanie podstawowych ściegów ręcznych: fastrygi, ściegu za igłą oraz ściegu krzyżykowego. Każdy z uczestników miał możliwość przećwiczenia każdego z nich na specjalnych tekturowych arkuszach, co pozwoliło na rozwijanie precyzji ruchów oraz koordynacji wzrokowo-ruchowej. Dzieci wykonywały również ozdoby z filcu.
Zorganizowane były również zajęcia Koła komputerowego dla klas III. Zajęcia te miały na celu rozwijanie kompetencji cyfrowych i technicznych uczniów poprzez wykorzystanie nowoczesnych technologii. Podczas zajęć dzieci uczyły się projektowania modeli 3D z wykorzystaniem programu Tinkercad. W ramach realizowanych projektów uczniowie wykonywali m.in. breloczki do kluczy, ozdoby świąteczne oraz modele według własnych pomysłów. Uczestnicy zajęć mieli także okazję nauczyć się obsługi drukarki 3D, poznając jej zasadę działania oraz proces drukowania przygotowanych przez siebie modeli.
Podczas zajęć świetlicowych dzieci miały możliwość tworzenia konstrukcji z wykorzystaniem klocków Korbo. Powstałe budowle byty prezentowane na wystawie, która cieszyła się dużym zainteresowaniem wśród uczniów oraz nauczycieli. W ramach programu „Laboratoria Przyszłości" przeprowadzone były zajęcia z uczniami klas I, podczas których wykorzystano edukacyjne klocki Korbo. Tematem przewodnim zajęć było ,,Budowanie mostów"- zarówno w dosłownym, jak i przenośnym znaczeniu. Zadanie to wymagało od nich nie tylko kreatywności i pomysłowości, ale przede wszystkim współpracy i wzajemnego wsparcia. Celem zajęć było rozwijanie umiejętności społecznych takich jak komunikacji, współpraca i budowanie pozytywnych relacji z innymi.
Sprzęt zakupiony w ramach Laboratoriów, w tym aparat fotograficzny oraz sprzęt nagłaśniający, był wykorzystywany podczas każdego apelu szkolnego oraz zabaw andrzejkowych dla klas I-III oraz IV-VIII.
